?刀聽我的 石頭也聽我的
陳登平
“我是主動淪落街頭賣藝的。”說這話的是篆刻名家陳金光。我曾設想過N種與他初次見面時的寒暄，而這樣的開場白，并不在腳本里。
一
陳金光的“賣藝”之所“耕石寮”，在福州西湖邊“藏天園”的一個角落。
酒香不怕巷子深。
業內評價陳金光的篆刻：刀刀講究，筆筆得法。朱白各文，俱臻神妙。邊款神雋味永。頗得明清韻味，亦具秦漢遺風。
還有：施朱布白，巧思妙構，輕松自在，涉刀成趣。款識四體兼擅，雋爽遒勁，出色當行，游刃有余。
通過中文專業八級水平測試的同學都知道，這么長的兩段話，翻譯成白話文就是：厲害。
耕石寮只有十來平方米，兩面墻是玻璃，陳設素樸，一張長桌是陳金光的工作臺。沒有訪客的時候，陳金光左手握石，右手持昌碩刀，沉浸于方寸之間。
50年前，陳金光拿著石頭發楞的時候，絕沒有想到自己將與金石相伴一生。
其時的陳金光，正上小學。大夏天，家人干農活，兩腿被褲子磨破，還長疹子。家里缺醫少藥，惟有土辦法。小金光奉命去找一種石頭，刮出粉末，給家人撒在傷口處，以減輕癥狀。
陳金光得知，手里的石頭還可用來在地上、墻上寫字，也可以在石頭上刻字畫畫。
陳金光的曾祖做過小吏，家傳有祖上的用印，村里也散見這種石頭，俗名圖書石，屬于葉臘石的一種。《辭海》中，圖書二字就有“圖章或圖章的印記”一解。
陳金光的父親會木工，也會泥水活。也許是遺傳了父親的手巧，此后，陳金光經常在圖書石上刻這刻那，按照課本上印章的樣子，直到高中。
知道圖書石質地軟、韌性好、易于加工的人，何止百萬，而其中成為篆刻名家的少之又少。世上哪有這么多湊巧的事，其實是有人用了心。
1988年，農家子弟陳金光被福州大學地質采礦工程系錄取。他于是知道，從礦物成分與結構上來說，壽山石屬于葉臘石科礦物。
大學一年級，陳金光踏上金光閃閃的大道。
二
某日，友人帶陳金光登門拜訪周哲文老先生。周老是中國當代著名書法篆刻家、社會活動家，泰山北斗級的人物，當年已經73歲了。
周老感冒了，正倚靠在床上。陳金光惴惴不安呈上習作，請老先生指點。周老打開床頭燈，手執放大鏡，一枚一枚地評點。這個好在哪里，這個不要再做了，那個是小道，不太好。臨了，周老對陳金光說，我也是窮人家的孩子，是大家幫助我成長的，你方便時就來。
素昧平生的周老，提攜后輩，惟恐不及。陳金光是個實誠人，于是方便時就來。
他不僅帶習作去請教，還幫忙做點事情。周老眼睛不好，書信又很多，陳金光幫著拆信、讀信，后來也幫著回信。陳金光還幫助整理老人家的口述，形成近十萬字的自傳，感覺自己也親歷過老人家的一生。
周家藏書甚豐，有圖書館里都找不到的印譜，還有難得一見的名家真跡，如李可染、潘天壽、黃胄、劉海粟、吳作人、沙孟海等等。
周老對陳金光說，家里的東西你都可以看，事無不可對人言，看完放回原位即可。
周家還有不少名人扇面，天熱時，陳金光抽出扇子，啪地打開，啪地合上，動作瀟灑。周老心疼不已：“俤呀俤，這是好東西啊，輕一點。”在福州方言中，俤是對年輕男性親切的稱呼。
周老交游廣達，順里成章地，周老的整個朋友圈，成為陳金光的親友團。這些先生在當時的文藝界，可謂頂流。
陳金光技藝日長。剛開始，有人問周老，這是你學生嗎？周老矢口否認。不久之后，周老便主動介紹，這是我學生陳金光，在福州大學上學……。
校長辦公室賴友容老師、班主任江顯穆老師得知陳金光會篆刻，都問他可否為福州大學校長黃金陵先生刻印章。
“當時，同學們對黃校長崇拜得五體投地。黃校長能用我這個小朋友的印章，那是莫大的榮光。”偶爾有女同學上門求章，更讓陳金光得意。
周家人用餐的時候，陳金光也一起吃。老先生牙不好，有一次家里蒸米粉肉，老先生吃了一口，覺得咬不動，隨手夾給陳金光，陳金光很自然地吃了。
今天，陳金光說起此事，也覺得無法理解，但在當時確實毫無違和之感。
成家之后，陳金光照舊經常去周家，惹得新娘子說，我跟你結婚了，但好像還是一個人過。
不久，陳金光孩子出生了。周老讓陳金光來家里一趟，塞給他一個紅包，還有按風俗準備的線面、蛋。
陳金光百感交集：感謝您對我這個農村孩子這么好，我沒什么可報答您的，我現在是孩子的爸爸了，我給您磕個頭。
老人家老淚縱橫，將陳金光扶了起來。
三
2001年8月，周老駕鶴西去。陳金光像家人一樣，參與料理后事。周老的兒子、師兄周悌對陳金光說，你水平還可以，有責任去傳承延續老人家的藝術。陳金光說：哥一句話，我責無旁貸。
在央企上班的陳金光工程師，辭職下海。沒有任何儀式，開了耕石寮的門，開始了在藏天園的“賣藝”生涯。但開門第一天，打了個“空軍”。
好在陳金光享受雕刻的快樂，他稱之為DIY的快樂，不受約束的快樂，是文字語言轉化為篆刻語言的成就感。
陳金光評價自己的作品，今天看不出比昨天好，但今年可以看出比去年好。這種進步不是處心積慮的刻意為之，而是蠶吃桑吐絲、牛吃草擠奶的厚積薄發。
他的作品辨識度頗高，知名度也漸漲。經常受邀為國內外政要、名人治印，還時有收藏家一次性給數十塊、百來塊石頭，請陳金光刻章。
印章于他，猶如歌曲之于音樂家、詩歌之于文學家。當情緒被點燃時，陳金光就有以印章表達的欲望。滿柜的印章里，有國家大事，有社會新聞，有街巷故事，仿如一部“堅硬”的史書。
偶爾，陳金光也玩直播，他笑言在直播間里被粉絲鼓掌、“起哄”，創作的激情就上來了。前幾日，他在朋友圈發張拇指長繭的照片，配文“篆刻工作者大拇指角質層原來是有夾層的”，這是“裝逼成功”。
陳金光不擔心自己被電腦雕刻或AI代替，“那只能影響被影響的人”。電腦雕刻電子底版得有高手創作，印也只是車出來的，缺乏刀刃刻出來的味道。
所謂篆刻，一是篆法，篆書的書寫變化方法；二是章法，印面的布置安排；三是刀法，用刀把不要的地方“破壞”掉，留下自己想要的。刀法在篆刻里所占的比重最少。
篆法、章法需要學養支撐。陳金光說，胸無點墨、學養不夠的人，只會刀法，就會鬧笑話。
篆刻半生，如今的陳金光出手前，往往只需打個腹稿。
“你還記得《庖丁解牛》這篇課文嗎，里面有‘以神遇而不以目視’這句。
刀聽我的，石頭也聽我的。我刻印時只看起刀的位置。
你吃飯夾菜，要測算筷子張開的角度，筷子夾菜和放進嘴里的速度嗎？沒有吧？
我刻章的時候，也沒有。”
